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根据课程资源的功能特点可将体育与健康课程资源分为

A. 素材性课程资源
B. 显性课程资源
C. 条件性课程资源
D. 人力资源
E. 隐性课程资源

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根据形态分类,可将体育与健康课程资源分为

A. 素材性体育与健康课程资源
B. 条件性体育与健康课程资源
C. 体育与健康课程内容资源
D. 体育与健康课程场地器材资源
E. 体育与健康课程资源人力资源

竞技运动项目改造的意义包括

A. 有利于激发学生的学习兴趣
B. 有利于增强学生体能
C. 有利于发展学生的个性
D. 为了更好地培养竞技人才
E. 为了更好地发展竞技体育

体育与健康课程资源的特点包括

A. 多样性
B. 多质性
C. 潜在性
D. 现实性
E. 经济性

显性体育与健康课程资源包括

A. 体育场地
B. 体育教材
C. 体育运动项目
D. 学校体育风气
E. 师生关系

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