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课程标准没有强调基础知识和基本技能。

A. 对
B. 错

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课程标准“刚性”太强,缺乏弹性和选择性。

A. 对
B. 错

《青少年法治教育大纲》规定的阶段内容包括小学、初中义务教育阶段内容,高中教育阶段内容,高等教育阶段内容。

A. 对
B. 错

高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的。

A. 对
B. 错

教育目的、培养目标、课程目标、教学目标体现着相同程度的价值,属于相同层次的教育目标。

A. 对
B. 错