题目内容

下面关于认知性学习目标的描述所用词语从低到高排序正确的是()。

A. 知道、认识、理解、应用
B. 认识、知道、理解、应用
C. 识别、分类、区分、评价
D. 区分、识别、分类、评价

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解释英文缩写的含义:CPU、PC、IR、CU、ALU、ACC、MQ、X、MAR、MDR、I/O。

对命题真假的判定是初中数学的一个重要知识点,为高中进一步对命题的学习奠定了理论基础。其教学目标主要有:
①了解真命题、假命题的概念。②会判别一个命题的真假。③了解公理和定理的含义。④通过判断一个命题的真假,提高学生的推理能力、逻辑思维能力和表达能力。
针对上述内容,请完成下列任务:
(1)该课题的教学重难点是什么?并根据该教学重难点设计教学方法和教学手段。(10分)
(2)设计三种题型以上命题和定义课堂练习题,并进行简要总结。(10分)
(3)设计一个教学过程。(10分)

在CPU中,跟踪下一条要执行的指令的地址的寄存器是()。

A. PC
B. MAR
C. MDR
D. IR

实行国家、地方、学校三级课程管理制度,为的是增强课程的()

A. 统一性
B. 适应性
C. 规范性
D. 选拔性

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