题目内容

教师想要了解学生对加法的掌握程度，采用下列哪种方式收集数据比较合适：

A. 测试
B. 观察
C. 问卷
D. 没必要收集

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下列叙述正确的是：

A. 教学评价的内容是教学的结果
B. 小组协作学习评价的主体必须是学生
C. 问卷能够很好地收集智力技能领域的信息
D. 教学评价应注重学生的发展

就自身评价而言，下列说法正确的一项是：

A. 评价的“基准”能较好地反映教学目标的要求
B. 评价的“基准”会随学生群体的不同而变化
C. 评价的“基准”能更好地看到自身的变化
D. 评价的结果一定是定量评价

复习课前和复习课后，教师针对同一知识点分别进行了两次在线测试，测试成绩以百分制计算，以检查每位同学对知识点的掌握情况是否有改进。就这一评价（测试）的类型，以下选项中正确的是：

A. 它是一种定量评价它是一种定性评价
B. 它是形成性评价它是一种自我评价

课程进行过程中，为了更好地了解学生的学习情况，调整教学，老师组织了一次考试。考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中正确的是：

A. 它是一种定量评价它是一种形成性评价
B. 它是总结性评价它是一种绝对评价