A. 教学相长 B. 祸与福在一定条件下的相互转化 C. 磁铁南极和北极的相互依存 D. 两个事物的绝对同一
A. 在实际工作中必须做到“胸中有数” B. 它可以克服“过”与“不及”的错误 C. 它可以避免“左”或右的错误 D. 掌握度才能更深刻准确地认识事物
A. 九层之台,起于垒土 B. 千里之行,始于足下 C. 千里之堤,毁于蚁穴 D. 物极必反,相反相成
A. 数量的增减和场所的变更 B. 阶段性部分质变 C. 爆发式飞跃 D. 非爆发式飞跃
A. 否定是事物的自我否定 B. 否定是发展的环节 C. 否定是联系的环节 D. 否定是扬弃