题目内容

目标的陈述方式由四个部分组成( )

A. 主语
B. 谓语
C. 宾语
D. 行为标准
E. 条件状语

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护理诊断组成由( )

A. 名称
B. 定义
C. 行为标准
D. 诊断依据
E. 相关因素

常用健康教育方法( )

A. 专题讲座法
B. 个别会谈法
C. 讨论法
D. 示范法
E. 实地参观法

健康教育教学内容应( )

A. 从简单到复杂
B. 从具体到抽象
C. 从左到右
D. 从上到下
E. 循序渐进

新毕业护士进入了专业独立阶段,此期除了继续加强临床工作技能外,还应( )

A. 积极参加各项专业训练
B. 积极学习
C. 更新知识
D. 积极参与更多的活动
E. 在组织内外发挥其影响力