题目内容

体育教学目标要用可观察和测量的学生行为来陈述，使教学目标具有可操作性。

A. 对
B. 错

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在完整教学法中，教师示范应有意识地突出动作要求，使学生在观察师范动作时，把注意力集中到示范动作的主要环节上。

A. 对
B. 错

体育学习策略具有其目标指向性、操作实用性和应用灵活性等特点。

A. 对
B. 错

确定练习量的依据是与最佳练习效果相对应的练习量，并非练习量越大越好，练习量与练习质量成正比。

A. 对
B. 错

除0以外任何常数都不是无穷小量

A. 对
B. 错