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传统形而上学立足于从概念或从本体出发,仅仅凭借概念而非经验来建立自己的哲学体系,强调逻辑推论的重要性,认为依靠逻辑推论,便可以得到终极规律从而形成无所不包、完美永恒的体系,容易导致机械性和( )。

A. 直观性
B. 直接性
C. 盲目性
D. 绝对性

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认识是不是真理,要看它()。

A. 能否满足人的需要
B. 能否被多数人认可
C. 能否付诸实践
D. 能否在实践中最终取得预期效果

一段弯曲的树根,弃置荒野,匠人过而不顾,农人或拾为木柴,根雕艺术家得之,如获至宝。对这段树根认识上的差异表明()。

A. 人的认识受主体因素制约
B. 认识对象是由主观意识创造出来的
C. 人的认识具有主观随意性
D. 人的意识对同一事物的反映必不相同

下列选项中反映事物之间客观联系的有()。

A. 客观条件的好坏影响人们行动的效果
B. 人口数量的多少影响社会的发展
C. 天空出现彗星必然带来灾难
D. 人们的动机好必然效果好

关于发展,正确的表述是()。

A. 发展是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由旧质到新质的变化过程
B. 发展是运动变化的初级形式
C. 前进的、上升的运动和变化才是发展
D. 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

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