题目内容

病理生理学理论课教学一般包括如下三部分内容 (1分)

A. 总论+疾病概论+各论
B. 总论+基本病理过程+各论
C. 绪论+基本病理过程+各论
D. 绪论+疾病概论+各论
E. 总论+绪论+各论

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《病理生理学》的主要学习方法不包括： (1分)

A. 掌握重点内容
B. 体会课程的特点
C. 追踪相关领域的最新进展
D. 临床实习
E. 开展临床实践和社会调查

由基础医学、临床医学和生物信息学等专业研究人员共同讨论和沟通基础与临床医学研究问题，及时解决研究过程中遇到的难题，不仅为开发新药及研究新的治疗方法开辟出一条具有革命性意义的新途径，而且有助于探索新的治疗方法，缩短新的治疗方法从实验到临床阶段的时间，进而快速提高医护和治疗工作的质量。这一共同研究形式属于哪一类学科范畴 (1分)

A. 医学生物信息学
B. 临床医学
C. 转化医学
D. 基因组遗传学
E. 基础医学

下列哪一项不属于病理生理学讨论的主要内容 (1分)

A. 疾病的病因
B. 疾病的发生机制
C. 疾病的诊断
D. 疾病的功能、代谢改变
E. 疾病的防治病理生理学基础

灵长类动物与人最近似，复制的疾病模型相似性好，但稀少昂贵。很多小动物如大小鼠、豚鼠等也可以复制出十分近似的人类疾病模型。它们的遗传背景明确，体内微生物可控、模型性显著且稳定，年龄、性别、体重等可任意选择，而且价廉易得、便于饲养管理，因此在模型的复制中可尽量采用。这符合人类疾病动物模型设计的哪一项原则 (1分)

A. 相似性
B. 重复性
C. 可靠性
D. 适用性
E. 易行性和经济性