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揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。

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弗洛伊德在其著作中，常用力比多这一词来泛指心理活动的能量，但是力比多更主要是指性本能的能量。()

请在有关学习机理论的支持下，提出一些具体的措施用以在日常教学中激发学生的学习动机。

在对假设的燃料装卸事故的影响进行设计分析时，除碘之外，渗入破损燃料棒内的水还可能把铯缓慢地浸析出来，最高可达到总量的()之几。

A. 十
B. 百
C. 千
D. 万

How do you say “ 前进一” in English？

A. Slow ahead
B. Half ahead
C. Full ahead