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在排球训练中应正确处理好“精讲”和“多练”的关系,坚持多“精讲”的原则。()

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发球与接发球是互相对立的统一体,具有威力的发球可以促进接发球水平的提高。()

踢球时膝盖和脚尖内转不够会造成接触球部位不正确。()

对相似环境的经验越多,在长期记忆中的信息也就越多。()

次最大有氧强度练习是指最大需氧量的85%-90%。()

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