在() 类型的模拟仿真课件中,学习者不仅可以观察模拟系
统而且能够改变系统参数。
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模拟仿真类教学资源的设计要点包括:静态模型设计、模拟情景设计、()、呈现方式与真实度设计、系统反馈的设计。
在设计模拟仿真类资源时,如何理解"不同经验基础的学习者对模拟真实度的要求是不同的"这句话?
在教学资源的各种人机交互中,对话框的主要作用为() ,与其它提示方式相比,对话框更能引起学习者的重视,当学习者执行了错误操作、危险操作或者复杂操作时,系统会弹出一个对话框进行提示并指导。
根据逼真度的高低,可把模拟仿真类教学资糠的反馈分为 ()和()。