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收集信息的目的决定着收集的范围、深度、方法和费用。()

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信息需求归根到底是一种主观需求,由用户(主体)、社会和自然因素所决定,但需求主体(用户)存在着对客观信息需求的主观认识、体验和表达问题。()

文献分析法是一种常用的定量分析研究方法。()

信息在从产生到利用的过程中自始至终伴随着信息流的运动。因而,从某种意义上说,对信息的管理其实就是对信息流的管理。()

认知能力也称信息意识,是指学习、研究、理解、概括和分析的能力。()

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