阅读下面材料,回答问题。小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动;很想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。请分析:(1)小明同学哪些基本需要没有得到满足?(2)从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。(3)请分析如何帮助小明摆脱困境。
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病历摘要:患者男性,45岁,常年在外搞装修,嗜烟酒,有不洁性生活史。三个月前出现近事遗忘,经常出门忘记上锁,关灯等,不修边幅,有时自言自语或暗自发笑。做事情注意力易分散,性格孤僻,常与陌生人打招呼,似乎是老朋友。近一个月,情绪低落,不思饮食。行走易跌倒。查神志清楚,构音欠清,情绪欣快,虚构,记忆力,计算力,定向力差,双侧瞳孔不等,左侧2mm,右侧1.5mm,光反射消失,调节反射存在。舌肌震颤,双手轻微震颤,双下肢肌力4级,肌张力低,腱反射活跃,左侧Babinski征(+),Romberg征(+)。左半身痛觉减退。脑膜刺激征(-)。该患者可能是下列哪种疾病?()
A. 慢性酒精中毒
B. 病毒性脑炎
C. 脑血栓形成
D. 结核性脑膜炎
E. 隐球菌性脑膜炎
F. 麻痹性痴呆
G. Creutzfeldt-Jakob脑病
H. 进行性多灶性白质脑病
I. Alzheimerdisease
实现“城乡一体化”的纽带是()。
A. 金钱
B. 政策
C. 道路
D. 人力
穿过海绵窦内的神经是()
A. 视神经
B. 展神经
C. 上颌神经
D. 滑车神经
E. 动眼神经