某教师是钢琴专业毕业的,她在教授《钢琴音乐的奇葩》一课时,为学生示范演奏了肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》。学生们被她高超的技术表演所震撼,给予了热烈的掌声,在学习作品背景和相关知识时格外用心。然后,教师播放了钢琴家Maksim演奏的《c小调练习曲》,古典音乐在流行元素的衬托下,学生的学习热情达到了高潮。教师还为学生介绍了Maksim,他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合,并受到广泛的好评。最后在Maksim的《野蜂飞舞》音乐声中结束了本节课。之后,很多学生的MP3里多了几首Maksim的钢琴曲。
以下不能出现分离性感觉障碍的是()
A. 脊髓前角受损
B. 脊髓半切损害
C. 脊髓丘脑束受损
D. 中央管附近受损
E. 脊髓后角受损
男性,28岁。剧烈胸痛伴高热39℃,一天半来诊,发病前2周曾有鼻塞流涕。体检:心界稍大,心前区可闻及摩擦音,胸片示左侧胸腔少量积液,超声心动图显示心脏正常,心包有少至中量积液。经治疗后好转出院。1年后出现气急,上腹部饱胀来诊。体检:气较急,心界不大,心音轻,心率100次/min,房颤,胸左缘第3-4肋间可闻及较响的病理性第3心音,颈静脉充盈,肝大,肝颈回流征阳性,有腹水,下肢不肿。此时诊断应考虑为()
A. 旧病复发
B. 缩窄性心包炎
C. 充血性心力衰竭
D. 心源性肝硬化
E. 扩张型心肌病
患者,男性,30岁,因外伤致左侧胫骨中下1/3骨折。1年后,患者复查X线片提示骨折线存在,少许骨痂生长,导致的主要原因为()
A. 反复手法复位
B. 固定不确实
C. 骨折远端血供较差
D. 缺乏功能锻炼
E. 未结合理疗、药物等辅助措施