A. 觉察、评价和表达情绪的能力 B. 情绪促进思维过程的能力 C. 理解情绪与情绪识别的能力 D. 调节情绪以助情绪和智力发展的能力
A. 表象 B. 联想 C. 做梦 D. 幻想
A. 各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置 B. 楼面、阳台、楼梯平台的标高 C. 外墙表面装修的做法 D. 门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸 E. 标注内部门窗洞口和宽度
A. 逐跳选项报头 B. 路由报头 C. 目的选项报头 D. 身份验证报头 E. 封装安全有效载荷报头