A. 互信、互利、互敬、互补 B. 互信、合作、自主、平等 C. 和平、发展、团结、合作 D. 互信、互利、平等、协作
A. 调查法:回顾故障发生前的打火、冒烟、异味、供电变化、雷击、潮湿、误操作、误维修 B. 直观法:观察回路的外部损伤,导压管的泄漏,回路的过热,供电开关状态等 C. 检测法:对整个系统进行检测,以求查明故障原因及故障部位 D. 分析法:根据现况及事故发生的具体步骤及情况,进行故障原因分因
A. 教学 B. 活动 C. 讨论 D. 咨询
A. 确定方法 B. 确定内容 C. 确定目标 D. 确定标准