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复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。()

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能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。()

知识作为教学目标,其所要求的心理过程是理解。()

少年儿童每天不少于2小时运动。()

在教学过程中,如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。()

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