张国庆、马嘉友主编的《教育学》,第三章教育和人的发展,第三节教育和儿童的发展:把握儿童个体身心状况主要包括以下几个方面:(1)教育目标要反映社会的发展;(2)在成熟基础上引导发展;(3)在教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性。对于如何培养学生的主体性,可以从以下几个方面做起:①建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力的培养。②重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验。③尊重学生的个性差异,进行针对性教育。()
福禄贝尔在教育史上第一个承认游戏的教育价值。有系统地把游戏活动列入教育过程的教育家。()
脂肪进入小肠可以引起()
A. 肠胃反射,导致胃排空减慢
B. 胃液分泌增加
C. 十二指肠—结肠反射,结肠蠕动增强
D. 胰液和胆汁的分泌增加
E. 小肠上部的黏膜分泌胆囊收缩素
胃运动的形式主要为()
A. 紧张性收缩
B. 容受性舒张
C. 蠕动
D. 分节运动
E. 摆动