强化教学的德育功能,从领导和管理上要确立的观念是()。
A. 教学是学校德育基本途径的观念
B. 要以升学率的提高为前提
C. 全体教师是德育力量主体的观念
D. 要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准
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在职校长提高培训要求,培训时间每五年不得少于()学时。
A. 180
B. 210
C. 220
D. 240
挫折时,朋友的一句肯定话语,可以像“定心丸”一样,抚平他们脆弱的心,让青少年重新认识自我。这时,体现的是友谊的()功能
A. 陪伴
B. 放松
C. 自我意象支持
D. 社会比较
教育爱之所以不同于其他的爱,就在于它的()。
A. 陶冶性
B. 教育性
C. 深刻性
D. 真实性
综观中外城市基础设施的建设运营方式,可以将其归结为()。
A. 公营模式
BOT模式
C. 公私合营模式
D. 私营模式