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教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

A. 对
B. 错

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在西方国家,选择和确立教育目的的价值取向,涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。

A. 对
B. 错

要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。

A. 对
B. 错

人的身体力量的发展有多种途径,但精神力量的发展只有通过教育才能实现。

A. 对
B. 错

劳武结合的原则,充分体现了我党一切从人民利益出发的群众路线,能够减轻群众负担,调动广大人民群众的积极性。

A. 对
B. 错

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