19世纪末20世纪初，出现了以（)为倡导者和主要代表的所谓进步主义教育流派。
A. 杜威
B. 梅伊曼
C. 赫尔巴特
D. 罗杰斯
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义务教育法的实施是（)
A. 政府行为
B. 个体行为
C. 学校行为
D. 家长行为
下列教育规律中，属于教育的一般规律的是（)
A. 德育规律
B. 教学规律
C. 体育规律
D. 培养全面发展的人的规律
马克思主义观点认为，造就全面发展的人的唯一方法是（)
A. 教育与生产劳动相结合
B. 课内教育与课外教育相结合
C. 知识的传授与能力的培养相结合
D. 理论与实际相结合
中小学智育的根本任务是（)
A. 传授知识
B. 发展学生智力
C. 形成技能
D. 培养个性
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