A. 注意范围 B. 注意稳定性 C. 注意分配 D. 注意转移
A. 遗传 B. 环境 C. 学校教育 D. 主观能动性
A. 配合运用正例和反例 B. 正确运用变式 C. 科学地进行比较 D. 启发学生自觉进行概括
A. 广西壮族自治区 B. 西藏自治区 C. 新疆维吾尔自治区 D. 宁夏回族自治区