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发挥教育合力就是让()有机的结合

A. 家庭教育
B. 学校教育
C. 社会教育
D. 自我教育

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《中小学教师职业道德规范》规定,爱岗敬业主要包括()

A. 终于人民教育事业,敢为人梯,无私奉献
B. 对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生
C. 自觉遵守教育法律法规
D. 严于律己,以身作则

一旭同学爱画画但成绩差,蔡老师就根据一旭的绘画特长,让一旭进行绘画专业学习,经过一旭的不断努力,他终于考上了美术学院。通过材料以下说法正确的是()

A. 体现了因材施教
B. 老师把学生看成独特的个体
C. 让学生发挥了自己的主观能动性
D. 体现了学生主体和教师主导相结合

知行统一原则是指()

A. 理论教育提高学生思想道德认识
B. 引导学生参加各种社会实践活动,促使他们加深情感体验,养成良好行为习惯
C. 评价学生坚持知行统一
D. 教育者要以身作则、严于律己

《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》规定以社会主义核心价值观为引领,坚持立德树人,突出“一体化”和“适应性”要求,使德育目标循序渐进,德育内容贴近学生生活实际,形成各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系,建构起()的德育课程实施新格局

A. 德育课程
B. 学科课程
C. 传统文化课程
D. 实践活动课程

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