A. “喂饱魔鬼” B. 糖有短期效果,但长期有不利影响 C. 吃饭时,选择丰富多元的食物 D. 生病时,把葡萄糖省给免疫系统 E. 累了,就睡
A. 智能算法的创新性 B. 教育资源的广泛性 C. 教育数据的基础性 D. 表现内容的可视化 E. 智能算法的精确性
A. 意识 B. 思维 C. 运动 D. 心率 E. 感觉
A. 两极化 B. 概括化 C. 个人化 D. 读心术 E. 灾难化