A. 知情统一的教学目标观 B. 自我实现的人格观力 C. 有意义的自由学习观 D. 内在学习论 E. 学生中心的教学观
A. 下位学习 B. 上位学习 C. 并列学习 D. 接受学习 E. 发现学习