A. 弱化事件的客观时间 B. 强化作品的叙述时间 C. 用轻盈的语言表现沉重的生活 D. 弱化作品的叙述时间
A. 一边倒地赞美和接受西学 B. 一边倒地排斥西学 C. 主张“西学为体,中学为用” D. 主张“中学为体,西学为用”