A.得到一份教案 B.优化教学效果 C.替代传统的教学设计 D.运用教学媒体
A.提出和设计探究目标 B.分析论证,检验假设 C.总结提高、应用迁移 D.引导探究、提出假设
A.用户名 B.邮件服务器名 C.发件人姓名 D.收件人姓名
A.陶行知 B.孙中山 C.蔡元培 D.南国农
A. 个别传播 B. 课堂传播 C. 自学传播 D. 远程传播 E. 媒体传播