由于教师工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。
A. 研究者
B. 示范者
C. 朋友
D. 传道者
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教师的职业角色包括( )
A. 传道、授业、解惑者
B. 示范者
C. 管理者
D. 服务者
E. 研究者
新课程改革对教师角色提出的要求是( )
A. 学生学习的促进者
B. 课程的开发者
C. 课程的研究者
D. 课程的管理者
E. 学生发展的全面引导者
教师的劳动特点表现在 ( )
A. 广泛性
B. 个体性
C. 示范性
D. 创造性
E. 合作性
教师劳动的创造性体现在 ( )
A. 因材施教
B. 以身示范
C. 对教材内容的加工处理上
D. 教师的教育机智
E. 学生的成绩