A. 学习认知 B. 教学质量 C. 学生原有知识 D. 情感准备状态
A. 做的经验 B. 交流的经验 C. 观察的经验 D. 抽象的经验
A. 转换点工具,可以用来逐一调整锚点两边的控制柄,或把锚点在“平滑点”和“角点”之间进行转换 B. 直接选择工具,可以用来调整单个锚点的位置和曲线路径的弧度 C. 路径选择工具,选择整条路径 D. 添加锚点工具