词汇是词的集合体,词汇和词的关系是集体与个体的关系,好比树林和树的关系。
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勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的（）。
A. 性格特征
B. 能力特征
C. 气质特征
D. 认知特征
29.与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特性表现为（）。
A. 强、不平衡
B. 强、平衡、灵活
C. 强、平衡、不灵活
D. 弱
30.“江山易改，秉性难移”体现了人格的（）。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 功能性
D. 统合性
31.按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，2—7岁的儿童处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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