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领导效能的测评工作应该重视直接效果,忽视间接效果。()

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一般来说,委员会制比一长制更为优越。()

模拟测评法目前已经成为流行于欧美等发达国家的挑选和训练领导与管理人员的重要方式。()

一般说来,目标是激发思维创新的首要因素。()

西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。()

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