价值判断是评价者根据价值主体的需要判断价值客体是否满足价值主体的需要以及在多大程度上满足价值主体的需要。()
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类别量表也叫称名量表。这是一种最简单的量表。它是根据某一标志用数字代表事物的类别，其中用来代表各类事物的数字仅仅是代表事物的符号，而没有任何数量的意义()
类别量表叫称名量表。这是一种最简单的量表。它是根据某一标志用数字代表事物的类别，其中用来代表各类事物的数字仅仅是代表事物的符号，而没有任何数量的意义()
教育目标就是根据学生发展的需要，人们在教育活动之前，预先设想和确定的关于教育活动的目的、方向和要求，是教育活动最终期望达成结果的标准、规格和状态。()
制皮就是将剂子制成()的过程。
A. 片
B. 薄片
C. 块
D. 条
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