题目内容

目标游离评价模式主张在教育评价中应()。

A. 关注非预期效果
B. 坚持价值取向多元化
C. 以“对话”为主要手段
D. 采用“共同建构”的方法

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当代中国,道德价值观日趋多元化,这就要求学校德育必须更加重视培养学生的()。

A. 道德习惯
B. 道德行为
C. 道德情感
D. 道德思维能力

当代教学方法种类繁多,千差万别,但也体现出一些共同基本特征。下列选项中,不属于当代教学方法基本特征的是()。

A. 突出教学的发展性
B. 突出教学的双边性
C. 突出教学的模式性
D. 突出教学的情感性

现代教学强调循序渐进,这里的“序”是指()。

A. 学生发展的心理顺序
B. 学科知识的逻辑顺序
C. 非A非B
D. A加B

2014年5月1日,兰新铁路第二双线最后一座隧道——“世界高铁第一高隧”祁连山1号隧道打通,由此实现全线贯通。这是我国首条在高海拔地区修建的高速铁路,连接兰州和(),设计时速200多公里。

A. 乌鲁木齐
B. 喀什
C. 哈密
D. 伊犁

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