题目内容

在中国教育史上,倡导批判和怀疑的学习精神,提出“学问之法,不唯无才,难于距师,核道实义,证定是非”思想的教育家是( )

A. 庄子
B. 荀子
C. 王充
D. 颜之推

查看答案
更多问题

在教育心理学的发展史中。教育学与心理学背离的时期是( )

A. 1900—1920年
B. 1920—1960年
C. 1960—1980年
D. 1980—现在

在学习“merchant一商人”这一单词时,学生加入了中介词,成了“merchant一摸钱的一商人”。该学生使用的策略是( )

A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 计划监控策略

下列不属于1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》内容的是( )

A. 加强基础教育,有步骤地实施九年义务教育
B. 调整中等教育结构,大力发展职业技术教育
C. 贯彻“两条腿走路”的方针,采用多种办学形式
D. 规定基础教育权属于地方,学校逐步实行校长负责制

根据行为目标和测量的内容,测量可分为四种,其中不包括( )

A. 学业成就测量
B. 语言测量
C. 能力倾向测量
D. 人格测量

答案查题题库