德育实施过程所涉及的基本要素有
A. 德育施教者
B. 德育受教者
C. 德育目的或内容
D. 德育施教的方法形式
集体的目标、纪律，集体的舆论、组织结构不仅能对学生的思想品德进行有效地调节，而且还能对学生在集体中的行为、活动等进行有效地规范，使学生在集体中学习交往活动保持一定的()。
A. 秩序性
B. 协作性
C. 组织性
D. 单一性
泰勒在()一书中提出了科学管理理论的主要观点。
A. 《工业管理与一般管理》
B. 《科学管理原理》
C. 《新教伦理与资本主义精神》
D. 《计件工资》
教师的职责包括()。
A. 遵守国家法律法规
B. 提高教育教学质量
C. 参与监督学校管理
D. 促进学校与社区的沟通合作
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