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换向阀通常是按()来命名的。

A. 阀芯操作方式
B. 法新工作位置
C. 阀体对外主通道
D. 以上三项内容

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在一机多票开票子系统V6.15中,以下哪些操作是开票系统管理员具有而新添加的开票员默认无法执行的操作?()

A. 运行日志查询
B. 系统初始化
C. 操作员管理
D. 数据备份
E. 票据打印格式设计
F. 发票修复

【背景资料】 某建筑工程,建设单位和施工单位按《建设工程施工合同(示范文本)》(GF―2013―0201)签订了施工合同,在施工合同履行过程中发生如下事件。 事件1:施工过程中,由于施工单位遗失工程某部位设计图纸,施工人员凭经验施工,现场监理员发现时,该部位的施工已经完毕。监理员报告了总监理工程师,总监理工程师到现场后,指令施工单位暂停施工,并报告建设单位。建设单位要求设计单位对该部位结构进行核算。经设计单位核算,该部位结构能够满足安全和使用功能的要求,设计单位电话告知建设单位,可以不作处理。 事件2:由于事件1的发生,项目监理机构认为施工单位未按图施工,该部位工程不予计量;施工单位认为停工造成了工期拖延,向项目监理机构提出了工程延期申请。 事件3:主体结构施工时,由于发生不可抗力事件,造成施工现场用于工程的材料损坏,导致经济损失和工期拖延,施工单位按程序提出了工期和费用索赔。 事件3中施工单位提出的工期和费用索赔是否成立,为什么?

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、()、有组织的,以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动。

王老师在讲《地震中的父与子》一课时,从学生感悟自己和父亲的情义开始,引导学生自读自悟,并以小组合作交流,着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用,学生明白这对父子为什么了不起,加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生”爱学”、”会学”、”善学”三方面问题,下列哪个说法不属于课堂教学策略的三个体系:()

A. 激励性教学策略体系
B. 自主性教学策略体系
C. 探究性教学策略体系
D. 高效性教学策略体系

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