高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括（）
A. “校本培训”模式
B. “教学熟练者”型
C. “派出培训”模式
D. “社会许可”模式
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《推进（）公开工作实施方案》提出到2020年，基本实现（）准全部免费公开。
A. 地方标准
B. 行业标准
C. 强制标准
D. 国家标准
下列选项中，哪一个组件不是构成冲击分压器测量系统的高压部分组件（）
A. 分压器
B. 高压引线
C. 同轴电缆
D. 高压引线输入端的阻尼电阻
是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于（）。
A. 反思目标
B. 反思准备
C. 反思过程
D. 反思方法
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