A. 6-12岁儿童面临勤奋与自卑的冲突 B. 个体天生具有自我实现的需求,而且只有当低层次的需求获得满足时,才有追求较高层次需要的可能 C. 儿童的发展会因为不良条件和经历的结果而被掏,从而阻碍了儿童情感的成熟过程 D. 儿童是试图控制和学习他/她切身环境的积极的生物,不是消极的接受者
A. 数量足够 B. 质价相符 C. 清洁卫生 D. 营养丰富
A. listen to B. listening C. listen D. listening to