题目内容

休伯曼和古斯基提出的教师发展的“补缺”模式将教师看作被发展的客体。

A. 正确
B. 错误

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B. 有承兑垫款余额的
C. 曾以非法手段骗取金融机构承兑的
D. 客户业务经营情况、财务状况恶化

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