题目内容

儿童对某些概括程度较高的词往往只能应用于该范畴中最典型的对象而排斥非典型的对象，这体现儿童早期词汇的特点是（）

A. 词汇使用范围的扩大
B. 词汇使用范围的缩小
C. 词汇的抽象概括
D. 词汇使用的泛化

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儿童对自己认知功能的认识和控制力称为（）

A. 自我调节
B. 自我监控
C. 自我控制
D. 元认识

发明了一种称为“视崖”的装置来探究儿童深度知觉的心理学家是（）

A. 吉布森
B. 皮亚杰
C. 班杜拉
D. 斯腾

个体能从他人的角度理解他人的思维和情感的能力称为（）

A. 同感能力
B. 同情能力
C. 理解能力
D. 观点采择能力

句法结构完整的单句是（）

A. 单词句
B. 电报句
C. 简单句
D. 复杂句