题目内容

我国奴隶社会的教育内容是( )

A“六艺”
B“三艺”
C“七艺”
D“四书” “五经”

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教育学作为一门独立的科学形成于( )

A. 欧洲资本主义上升时期
B. 原始社会
C. 奴隶社会
D. 封建社会

我国学校的正式产生，一般说是在( )。

A原始社会
B奴隶社会
C封建社会
D 其他社会

教育的生物学起源论和教育的心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的。()

A阶级性
B历史性
C社会性
D民主性

资本主义教育与社会主义教育的根本区别在于()。

A学制不同
B教育方法不同
C教育目的不同
D课程设置不同