题目内容

希望本课程的进行方式可以是（）。

A. 科普讲座
B. 有指导的实地观测
C. 兴趣小组活动
D. 外出参观

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

通过本课最想获得的是（）。

A. 科学常识
B. 观测方法
C. 理论知识
D. 学分

选择本课的最主要目的是（）。

A. 对内容感兴趣
B. 得到学分
C. 随意选择的
D. 被动选择的（如名额限制...）

一、单选题1.《周易，系辞》和《说文解字》认为“八卦”为()所作A.神农氏B.伏牺氏C.仓颉D.郑樵2.按照传统的“六书”体例，“亦”字应属()A.象形B.指事C.会意D.形声3“辟”和“避”的关系是()A.古今字B.通假字C.繁简字D.异体字4.《礼记，王记》“南方有蛮，雕题交趾”中“题”字的意义是()。 A.额头B.雕刻C.题写D.题目5.下列各句中加线的词其古今词义的发展变化属词义扩大的是()。A.于予与何诛?B.皆感激为云泣下。C.笑从双脸生。D.兔走触株，折颈而死。6.下列各句中加线的词其古今词义的发展变化属词义转移的是()A.同心之言，其臭如兰。B.王厚贿之。C.寤寐无为，涕泗滂沱。D.厉王虐，国人谤王。7.孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。”中的“睡”意思是() A.睡觉 B.睡醒 C.睡着 D.坐着打盹8.根据字形分析，“朝”字的本义应该是()A.早晨B.朝廷C.早上省视父母、君王D.朝见，朝拜9.关于汉字的形体构造，传统有六书的说法。六书指的是()A.象形、指示、会意、形声、互训、假借B.象形、指事、会意、形声、转注、假借C.象形、指事、会意、形声、转注、通假D.象形、指示、会意、形声、互训、通假10.下列各句中， “间”用其引申义的是()A.晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。B.彼节者有间，而刀刃者无厚。C.肉食者谋之，又何间焉?D.卻至日:“楚有六间，不可失也。’11.汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是()A.八卦说B.结绳说C.仓颉造字说D.图画说12.按照传统的“六书”体例，“益”字应属()A.象形B.指事C.会意D.形声13.按照传统的“六书”体例，“眉”字应属()A.象形B.指事C.会意D.形声14.《说文解字，叙》中所谓“视而可识，察而见意”，指的是“六书”中的(A.象形 B.指事 C.会意 D.转注15.“诛一一戮一一弑”这组同义词在()上有所不同。A.词义轻重B.使用条件C.语法关系D.感情色彩16.下列各句中加线的词其古今词义的发展变化属词义缩小的是()。 A.关关雎鸠，在河之洲。B.丈夫亦爱怜其少子乎?C.众人皆醉我独醒。 D.青春受谢，白日昭只。

有以下程序段，其运行结果是（）。int i=5;do{if(i%3==1)if(i%5==2){printf("*%d",i);break;}i++;}while(i!=0);

A. *2*6
B. *7
C. *5
D. *3*5