题目内容

下列运用ABCD法编写的知识目标，表述规范的是：（）。

A. 能解释说明字词含义，能运用字词造句
B. 使学生掌握教学设计的概念
C. 能快速准确的口算20以内加减法
D. 学生能理解本文的中心思想

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A. 过程与方法目标的描述重点应放在发展能力上
B. 可以将过程与方法目标描述成教学过程的简单概括
C. “过程与方法”目标可表述为：“学生通过……的活动，获得了……知识”
D. “通过想一想、剪一剪、拼一拼的活动体验，发展学生的空间想象能力。”属于过程与方法目标

A. 教学目标
B. 重点难点
C. 教学过程
D. 板书设计

A. 层次清晰、有条理性
B. 教学活动展开详略得当
C. 语言表达规范
D. 每个层次都是知识点的罗列整理

A. 教学活动就是在授课中教师的语言表达
B. 不可以写出师生对话
C. 应运用概括性的描述教学过程的语言