根据AECT94的定义,教育技术的研究内容分别是( )、开发、( )、管理和( )。
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国外教育技术的发展阶段包括()
A. 视听传播
B. 视觉教育
C. 视听教育
D. 教育技术
电化教育是我国的特有名词,该词正是使用始于1936年。
A. 对
B. 错
技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。
A. 对
B. 错
对某模拟信号进行线性PCM编码,设抽样频率为8kHz,编码位数为7位,则此PCM信号的信息速率为 ( )。
A. 56kbps
B. 28kbps
C. 256kbps
D. 128kbps