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迁移的关系转换说强调（）。

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形式训练说在欧洲和北美盛行了约（）年。

1926年，心理学家（）翻译出版了桑代克的(教育心理学概论)。

指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么的是（）

教师传播知识和影响学生的重要工具是（）。