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瑞士教育家一认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量

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美国教育心理学家，著有《》，倡导__

瑞典心理学家著有《》，为教育学奠定了心理学基础

（）是白板说和绅士教育的提出者

英国教育家洛克的《__________》，提出著名的“白板说”