题目内容

根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于少年期的特征是( )。

A. 同一性和防止角色混乱
B. 获得勤奋感而克服自卑感
C. 获得亲密感以避免孤独感
D. 获得主动感和克服内疚感

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比率智商(IQ)等于( )。

A. 智力年龄与实际年龄之比乘以100
B. 实际年龄与智力年龄之比乘以100
C. 心理年龄与生理年龄之比乘以100
D. 生理年龄与实际年龄之比乘以100

人格的核心成分是( )

A. 能力
B. 性格
C. 气质
D. 需要

小学阶段儿童的发展任务是()。

A. 培养自立性
B. 培养主动性
C. 培养勤奋感
D. 培养自我同一性

掌握学习的提出者是( )。

A. 布鲁纳
B. 维果茨基
C. 奥苏伯尔
D. 布卢姆