毛泽东同志说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能深刻地感觉它”。这一论断揭示了( )
A. 感性认识和理性认识有质的不同
B. 感性认识需要上升到理性认识,理性认识能促进感性认识
C. 感性认识对人们认识事物本质没有实际意义
D. 理性认识是感性认识的前提
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19世纪英国作家惠兹里特说:"一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。"与这句话在内涵上相一致的名言还有( )
A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B. 尽信书,则不如无书
C. 饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的
D. 仁者见仁,智者见智
感性认识上升为理性认识所具备的基本条件是( )
A. 深入实践,获取合乎实际的感性材料
B. 将感性材料整理后,用来指导实践
C. 排除一切非理性因素的影响
D. 经过理性思考,对感性材料进行加工
认识的第二次能动飞跃的必要性和重要性在于( )
A. 实践是认识的来源
B. 认识世界的目的是改造世界
C. 认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
D. 认识的过程还没有完成
实现由认识向实践的飞跃,需要经过一定的中介环节,包括( )
A. 确定实践目的,即为了什么而实践;形成实践理念,即实践的理想、蓝图是什么
B. 制定实践方案,即把实践理念具体化的计划、措施和手段
C. 进行中间实验,即先在小范围内进行试点,取得经验后再逐步推广;运用科学的实践方法等
D. 对人民群众进行组织和宣传,让理论为群众所掌握,并转化为改造世界的物质力量
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