题目内容

教材的组织单位是()

A. 课
B. 单元
C. 章节

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小学数学教材的作用主要有()

A. 教材是实现小学数学教学目标的重要资源
B. 教材是教师进行教学的主要依据
C. 教材是检查教学质量和教学进度的依据
D. 教材是促进学生提高数学素养的重要基础

教学目标具有（）等方面的功能。

A. 导向
B. 激励
C. 控制
D. 平衡
E. 测度

教材重点是指教师难教、学生难学难懂难掌握，以及学生学习中容易产生混淆和错误的内容。（）

A. 对
B. 错

教材关键点是指教材中关系全局、直接影响其他知识学习的内容。（）

A. 对
B. 错